近日，由中國教育技術協(xié)會主辦、浙江大學與中國教育技術協(xié)會網絡安全專業(yè)委員會聯(lián)合承辦，中國電子工業(yè)標準化技術協(xié)會信息技術應用創(chuàng)新工作委員會、浙江高校信創(chuàng)聯(lián)盟支持的2025第二屆教育信息技術應用創(chuàng)新大賽在杭州順利舉辦。

作為國內領先的智能計算系統(tǒng)解決方案提供商，太初元碁聯(lián)合產業(yè)鏈伙伴深度參與此次盛會，助力教育信創(chuàng)人才培養(yǎng)，為大賽注入創(chuàng)新動能。

并為參賽院校提供了基于龍芯CPU+太初AI加速卡的國產化算力平臺云資源，支持參賽學生聚焦學科教學相關場景，通過API調用模型，開發(fā)設計有價值的AI應用。這一舉措不僅為學子們提供了實踐創(chuàng)新的平臺，更展示了國產算力平臺在教育領域的應用潛力。

此外，還邀請了來自高校和企業(yè)的多位專家組成評審團。西安交通大學葉林教授，山東電子職業(yè)技術學院劉揚老師等教育界專家，與龍芯中科生態(tài)創(chuàng)新中心總經理郭同彬、太初元碁技術解決方案負責人夏忠謀、誠邁科技售前負責人羅濤等企業(yè)專家共同為賽事提供專業(yè)指導。這一多元化的評審陣容既保證了賽事評審的專業(yè)性和公正性，也體現(xiàn)了產教融合的賽事特色。

在大賽期間，參賽選手們在該賽項中展現(xiàn)出扎實的技術功底和創(chuàng)新能力。經過激烈角逐，復旦大學、華東師范大學、內蒙古師范大學等高校團隊榮獲一等獎，另有包括內蒙古師范大學、浙大城市學院、中山大學、安徽師范大學、浙江旅游職業(yè)學院、廣州軟件學院在內的六支團隊獲得二等獎。

這些獲獎作品涵蓋了智能教學助手、學科專用工具、學習評估系統(tǒng)等多個方向，體現(xiàn)了選手們對教育場景的深刻理解和扎實的技術實現(xiàn)能力。

▲“基于大模型教育教學應用創(chuàng)新賽” 一等獎

在賽后交流環(huán)節(jié)，葉林教授表示：“大賽作品展現(xiàn)了高校學子將前沿技術與教育場景相結合的創(chuàng)新思維，這種實踐對培養(yǎng)復合型人才具有重要意義?！?/span>

劉揚老師評價道：“從職業(yè)教育角度看，這些創(chuàng)新應用對推動教學改革具有重要參考價值，展現(xiàn)了信創(chuàng)技術在教育領域的應用前景?！?/span>

夏忠謀博士表示：“太初提供的國產算力平臺完全能夠滿足教育教學類AI應用的開發(fā)需求，這為教育信創(chuàng)的規(guī)?；茝V奠定了堅實基礎?！?/span>

▲評審專家賽后交流

本屆大賽通過以賽促教、以賽促學的方式，為教育領域信息技術應用創(chuàng)新搭建了重要的交流平臺，推動了信創(chuàng)技術與教育實踐的深度融合。太初元碁的深度參與，體現(xiàn)了企業(yè)作為技術創(chuàng)新主體對教育事業(yè)的積極支持，展現(xiàn)了公司在智能計算領域的技術實力與社會擔當。

隨著國家教育數字化戰(zhàn)略行動的深入推進，信創(chuàng)技術與教育實踐的融合將成為推動教育現(xiàn)代化的重要引擎。未來，太初元碁將繼續(xù)發(fā)揮在智能計算領域的技術優(yōu)勢，與產業(yè)鏈伙伴緊密合作，推動國產智能計算技術在教育領域的創(chuàng)新應用，共同構建健康的教育信創(chuàng)生態(tài)，為培養(yǎng)適應新時代需求的信創(chuàng)人才貢獻力量，為加快教育數字化轉型、構建高質量教育體系注入新動能，在建設網絡強國和教育強國的征程中書寫更加精彩的篇章。

“基于大模型教育教學應用創(chuàng)新賽” 決賽部分獲獎名單：